* Le nommer quelques fois.
* Le placer en particulier à l'avant de la classe.
* Aller le chercher par des interventions.
* Établir des contacts visuels, rappels fréquents.
* Établir une bonne relation.
* Ne pas le placer près des fenêtres ou porte de la classe.
* Répéter la consigne.
* Lui laisser verbaliser ses rêves et ses idées.
* Médication ?
* Lui dire quoi faire personnellement.
* Lui poser souvent des questions.
* Lui confier des tâches, responsabilités.
* Attirer son attention.
* Communiquer avec les parents.