Ce qui favorise l'estime de soi

* Être présent de façon chaleureuse auprès de l'enfant.

* Établir des règles familiales et scolaires peu nombreuses mais claires.

* Faire vivre des conséquences logiques et naturelles suite au manquement à ces règles.

* Contrôler les facteurs de stress chez l'enfant; préparer les changements à l'avance, minimiser le     

    nombre de changements, aider l'enfant à trouver des façons de se calmer lorsqu'il est stressé.

* Être un adulte en qui on peut avoir confiance.

* Souligner les forces de l'enfant.

* Souligner ses difficultés en ménageant sa fierté et en lui donnant des moyens pour s'améliorer.

* Utiliser un langage valorisant.

* Favoriser l'expression des émotions.

* Permettre une ouverture aux autres.

* Encourager l'enfant à se faire des amis et à gérer lui-même les conflits.

* Susciter sa motivation.

* L'amener à comprendre que les résultats de ses entreprises sont des suites logiques de straté-

   gies et de moyens employés.

* L'amener à accepter les erreurs.

* L'aider à planifier et à être persévérant dans la poursuite de ses objectifs.

* L'inciter à se corriger lui-même.

Références: Maslow, Abraham, Vers une psychologie de l'être, Fayard,Paris, 1972

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