LA DIRECTIVE ALPHA (@), C'EST À SUIVRE

J'apprends à émettre une directive alpha (a):

1.  J'appelle l'élève par son prénom.

2.  Je fais une pause jusqu'à ce que le contact visuel soit établi.

3.  En donnant une directive à la fois, je dis précisément à 

      l'élève ce qu'il doit faire. (vocabulaire adapté).

4.  J'alloue plus ou moins 5 secondes à l'élève pour

      répondre à ma demande sans rien ajouter.

Walker, H.M. et Walker, J.E., 1990 Coping with non compliance in the classroom. Positive approach for teachers, Austin, Texas, Pro ed. (MODIFIÉ)

Je peux vérifier la compréhension de la directive en demandant à l'élève: Qu'est-ce que tu dois faire?

Tiré de : GESTION DES COMPORTEMENTS DIFFICILES DES ÉLÈVES ( formation à l'intention du personnel enseignant ), Sylvie Gingras, Roger Beaudoin, Service régional de soutien, région 04, septembre 1995. MODIFIÉ

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