Interventions béhaviorales faisant appel
aux autres élèves de la classe

L'enseignant peut utiliser l'attention des autres élèves comme renforcement positif supplémentaire. En effet, il peut expliquer à ses élèves qu'il est important d'encourager et de féliciter ceux qui font des efforts et qui s'améliorent. Le renforcement fourni par les autres élèves est parfois plus efficace que celui émis par l'enseignant. La coopération et les échanges d'idées entre élèves permettent de créer un meilleur milieu de travail en classe.

CENTRE DE RECHERCHE ET D'INTERVENTION SUR LA RÉUSSITE SCOLAIRE (Les troubles de l'attention avec hyperactivité) par Karen Desrosiers et Égide Royer.

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